Com o auxílio da professora, os alunos digitaram textos no tradutor [[http://translate.google.com.br/]], fizeram as devidas correções e transcreveram no caderno.
3ª
7º B
Roseli
Inglês
Com o auxílio da professora, os alunos digitaram textos com profissões no tradutor [[http://translate.google.com.br/]], fizeram as devidas correções e transcreveram no caderno.
4ª
9º B
Roseli
Inglês
Com o auxílio da professora, os alunos digitaram textos no tradutor sobre produtos agrícolas [[http://translate.google.com.br/]], fizeram as devidas correções e transcreveram no caderno.
5ª
8º B
Roseli
Inglês
Com o auxílio da professora, os alunos digitaram textos no tradutor [[http://translate.google.com.br/]], fizeram as devidas correções e transcreveram no caderno.
Alunos deram continuidade ao filme do youtube e elaboraram resumos no caderno para encenação na sala de aula.
3ª
7º C
Roseli
Inglês
Com o auxílio da professora, os alunos digitaram textos com profissões no tradutor [[http://translate.google.com.br/]], fizeram as devidas correções e transcreveram no caderno.
Continuando os slides sobre a América Central, os alunos terminaram o conteúdo dos trabalhos faltando apenas a formatação do power point que será realizada com o auxilio da professora numa próxima aula.
17
1ª
7º C
Roseli
Inglês
A professora reservou a aula e não compareceu - aula disponível não utilizada.
2ª
8º B
Sonia
L.Portuguesa
Os alunos pesquisaram no site http://www.revista.agulha.nom.br/link.html diversas poesias, escolheram uma e copiaram no caderno para decorarem e apresentarem um recital na escola. As mesmas poesias serão trabalhadas na próxima aula em que os alunos montarão um trabalho no publisher para fixarem no mural da escola.
3ª
3º B
Jaqueline
E.Física
A professora reservou a aula e não compareceu - Aula disponível não utilizada.
4ª
6º C
Mª Aparecida
L.Portuguesa
Dando continuidade à aula do dia 10, os alunos digitaram no Word cantigas pesquisadas oralmente como tarefa e imprimiram.
Os alunos assistiram um vídeo do youtube sobre a ilha das flores http://www.youtube.com/watch?v=KAzhAXjUG28. Em seguida elaboraram um relato opinativo no word e imprimiram
Os alunos assistiram um vídeo do youtube sobre a ilha das flores http://www.youtube.com/watch?v=KAzhAXjUG28. Em seguida elaboraram um relato opinativo no word e imprimiram
Após explanação na sala de aula feita pelo professor sobre a Constituição, os alunos em trios acessaram o site http://www.suapesquisa.com/o_que_e/constituicao.htm onde fizeram a leitura e responderam no caderno um questionário elaborado anteriormente pela professora
Após explanação na sala de aula feita pelo professor sobre a Constituição, os alunos em trios acessaram o site http://www.suapesquisa.com/o_que_e/constituicao.htm onde fizeram a leitura e responderam no caderno um questionário elaborado anteriormente pela professora
Os alunos trabalharam formas geométricas em sala de aula e desenvolveram no paint as formas geométricas estudadas. Em seguida, emviaram por e-mail para a professora.
Após explanação na sala de aula feita pelo professor sobre a Constituição, os alunos em trios acessaram o site http://www.suapesquisa.com/o_que_e/constituicao.htm onde fizeram a leitura e responderam no caderno um questionário elaborado anteriormente pela professora
http://www.imagem.eti.br/atividades_educativas/tabuada_do_2.html
http://www.sitiodosmiudos.pt/sabedoria/
http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/sa_se_si_so/sa_se_si_so_su1.htm